PLATAFORMAS VIRTUALES

Una plataforma virtual es un sistema que permite la ejecución de diversas aplicaciones bajo un mismo entorno,permitiendo que los usuarios accedan ellas a través de internet. las plataformas virtuales por lo general,se emplean para la educación a distancia e intentan simular las mismas condiciones de aprendizaje que se registran en un aula. Aunque cada plataforma puede presentar diferentes características,lo habitual es que permitan la interacción entre los estudiantes y el profesor. para esto,cuentan con diversas vías de comunicación,como chat,foros,etc.

Las plataformas virtuales de aprendizaje se definen como un conjunto de recursos informáticos (tecnologías, información, personal técnico, etc.) asociados a un modelo educativo (planes y programas, recursos pedagógicos, filosofía educativa, etc.) para crear un ambiente facilitador del proceso de enseñanza aprendizaje. Entorno de hardware y software que permite gestionar el desarrollo de actividades formativas de un curso virtual.El uso de las TIC´s ha influenciado de una manera significativa en la educación. La educación virtual es una alternativa a la educación tradicional, además se desarrollan en entornos virtuales en algunos casos que son pagados y en otros que son de libre acceso. Al momento de incursionar en la educación virtual, es de vital importancia saber analizar y escoger de mejor manera la plataforma educativa a ser utilizada, ya que en base a esta se van a desarrollar los cursos que pretenden impartir a los participantes y quien dirige este debe tener en cuenta esto. Sin ésta, no podríamos hablar de las tutorías, de la cantidad del contenido y la calidad del contenido .

VENTAJAS Y DESVENTAJAS.

VENTAJAS.

Permite la frecuente comunicación bidireccional entre los actores del proceso educativo, lo cual garantiza el aprendizaje significativo.
Incrementa la capacidad del pensamiento crítico en los estudiantes, pues la enseñanza está orientada en incentivar el proceso reflexivo en los mismos.
Maximiza la interacción personalizada constante entre docente y los discentes para un eficaz proceso de enseñanza aprendizaje.Oferta diversos cursos, además de un conjunto de actividades y herramientas a emplearse en los mismos.
Respeta el ritmo de aprendizaje de sus estudiantes considerando las individualidades en dicho proceso.
Promueve la participación activa de los discentes no solo en pro de "aprender a aprender"sino en la construcción colaborativa del conocimiento.Permite la combinación eficaz del trabajo y los estudios para algunos de sus estudiantes.

DESVENTAJAS.

Existe la necesidad de una rigurosa planificación tanto a largo como a corto plazo, lo cual requiere de una inversión mayor de tiempo por parte del docente.
Requiere de una determinada plataforma tecnológica con ciertas características mínimas que soporte el conjunto de actividades inmersas en cada curso.
Puede existir retraso en el proceso de retroalimentación de las clases y en la evaluación de las actividades de los estudiantes.
Necesidad de contar con alumnos motivados y participativos .

HERRAMIENTAS QUE DEBE OFRECER UNA PLATAFORMA VIRTUAL

HERRAMIENTAS ASINCRONICAS:

E-mail: entre tutor y estudiantes y entre estudiantes. Listas de correo: exclusiva para el grupo que cursa simultáneamente un curso.Foros de discusión: lugar de intercambio de opiniones sobre un tema en la Web que comparten estudiantes y/o tutores. Sistema de mensajería: mensajes emitidos por los tutores y/o los responsables del curso hacia los alumnos. Manejo de documentos/archivos: lugar dónde se publicará el material que formará parte del curso, y que pueden ser documentos en formato pdf, doc, xls, ppt o archivos multimedia. Tareas: lugar dónde se publicarán los trabajos que cada participante debe realizar como evaluación del curso. Encuestas/Cuestionarios: lugar dónde se publicarán los instrumentos para evaluar el desempeño del curso.

HERRAMIENTAS SINCRONICAS:

Chat: Permite la comunicación entre el profesor y el estudiante. Videoconferencias: envío de audio/video desde el entorno del profesor hacia los Estudiantes con la posibilidad de preguntar por parte de éstos (generalmente sólo audio) .